Главная › Новости

Как научить детей организаторским способностям?

Опубликовано: 16.01.2023

Как научить детей организаторским способностям?

Возможно, это не просто детская забывчивость и рассеянность, а признак того, что у ребенка проблемы с организацией или организационные навыки.

Хорошие организаторские способности не самоочевидны, но мы должны планомерно осваивать их и внедрять в повседневную жизнь. Мы контролируем и планируем свою жизнь и принимаем решения вместе с ними. Именно родители несут ответственность за систематическое привитие организаторских навыков, порядка и дисциплины детям посредством распорядка дня, «тем самым расширяя их возможности и поощряя их стать более независимыми». (Blaž Povše: Организаторские способности – как мы их развиваем?; Ернея и Клемен Ренко: Рутина учит детей порядку и дисциплине)

Недостаток организаторских способностей может проявляться уже в первые годы обучения или только позже и всегда отрицательно сказывается на успеваемости. Дети со слабо развитыми организаторскими способностями часто забывают домашнюю работу, школьные принадлежности и спортивный инвентарь, у них беспорядок в сумке, они не умеют организовать пространство и время для учебы, опаздывают в школу, теряют школьные принадлежности... ( Прямо там)

Задача родителей — помочь детям развить множество навыков, необходимых им для достижения своих целей. Родители должны создать функциональную среду и научить детей организовывать свое время и пространство, и, прежде всего, с любовью поддерживать их в независимости, усилиях и тяжелой работе.

Юхант предупреждает, что работающие на ребенка родители «неосознанно лишают ребенка маленьких побед, когда он выполняет трудную задачу самостоятельно, а также чрезвычайно полезных разочарований, тем самым обедняя его ценными переживаниями, которые следуют из поражений»,(Марко Юхант: Ленивые в образовании родители – очень трудолюбивые родители).

Как создать функциональную среду и научить ребенка организаторским способностям?

Поскольку маленькие вещи становятся большими, вы сделаете больше всего, если поможете своему ребенку...

... регулярно и по фиксированному графику

Юхант говорит, что ребенку нужен постоянный график и порядок, чтобы знать, как пройдет день и чего от него ждать. Он убеждён, что школьники приучаются к распорядку уже после тридцати дней, а регулярность и ответственность вырабатываем постепенно, начиная с самого раннего возраста, а именно убирая игрушки после игры, убирая обувь, шарф, позже с домашними делами.... Педагоги рекомендуют, чтобы у каждой игрушки было свое место, и ребенок мог также использовать миниатюры или наклейки, чтобы помочь ему при уборке самостоятельно. Приучение ребенка к порядку требует большой настойчивости, родительского поощрения и терпения. (Юхант, Повше, Ренко)

... составив расписание или список задач

Помогите ребенку составить расписание на неделю или месяц, чтобы он точно знал, когда ему нужно выполнить определенную задачу. Расписание можно распечатать на листе бумаги, написать мелом на доске. Выберите наиболее удобный для вас формат расписания и повесьте его на видное место. Как вариант, можно просто написать список задач — самые важные задачи должны быть вверху списка, а менее важные — внизу. Таким образом, ребенок будет распределять время эффективно в зависимости от сложности и важности задачи. В то же время, он также должен проверить свой прогресс. Раскрашивание рисунка не так сложно, как, например. изучение декламации или создание плаката, которые являются многодневными проектами.

... записывая задания в блокноте

В первые годы обучения в школе ребенок должен пользоваться тетрадью, в которую добросовестно записывать домашние задания, даты контрольных, извещения, принадлежности, которые он должен принести в школу... Так у него укрепится ответственное отношение к работе, и когда он завершает определенную задачу, она должна быть отмечена в примечаниях, например. с галочкой, цветной точкой, маркером... Если ребенок включен в программу длительного пребывания, он может рассчитывать на то, что его одноклассники каждый день будут напоминать ему о задании, но позже это уже будет невозможно. Позвонив другим родителям, если ребенок постоянно забывает об обязательствах, вы не сделаете ни себе, ни ребенку никаких одолжений.

... подготовив школьную сумку

В течение первого года обучения в школе подготовьте сумку вместе с ребенком. Покажите ему, как подготовить сумку по школьному расписанию, напомните проверить, все ли тетради в сумке, ручки в пенале, спортивный инвентарь в сумке, все рабочие листы в папке, школьные извещения есть подписаны, мелки и карандаши заточены.. Одни дети быстро осваивают ежедневную подготовку портфеля и достаточно только вопроса родителя «У тебя все в портфеле?», а другим нужна помощь и поощрение.

... с подготовкой стола и стула

У ребенка должно быть постоянное место дома для учебы и хранения школьных принадлежностей. Сначала ребенок, скорее всего, будет выполнять задание за обеденным столом, чтобы быть рядом с родителями, когда ему нужна помощь, а позже, когда он станет более самостоятельным, за письменным столом в своей комнате. Когда ребенок закончил школьную работу, он всегда должен привести в порядок и расставить стол, припасы, приготовить ручку... Задача родителей с любящей настойчивостью напоминать им о порядке и опрятности.

Jerneja и Klemen Renko, консультанты и тренеры в области целостного подхода к развитию ребенка, также советуют подходить к повседневным занятиям и задачам детей в игровой форме, предупреждая при этом, что следует не забывайте о похвале. Их совет таков:

1. Напишите план на день и повесьте его на видном месте.

2. Действия должны быть четко зафиксированы. Рядом с заданием можно оставить пустое место или рамку для стикера, потому что это очень хорошо работает, особенно с детьми младшего возраста, если ребенок приклеивает рядом стикер каждый раз, когда выполняет задание.

3. Адаптируйте план к ребенку или его текущие способности (зрелость, понимание, мелкая моторика и т. д.).

4. Проверяйте у него каждый вечер, выполнил ли он все задания или задачи и обсудить, если он что-то не сделал и почему.

5. Всегда хвалите его за то, что день ото дня он становится все более независимым, и говорите ему, что вы счастливы, что он вносит свой вклад в семейное сообщество.

Наконец, повторим вступительную мысль о том, что хорошие организаторские способности не являются самоочевидными, но родители должны планомерно прививать их своим детям и вводить их в свою повседневную жизнь с порядком и дисциплиной. Только так ребенок вырастет самостоятельной личностью, которая будет контролировать и планировать собственную жизнь и принимать решения.

Пусть шаг к независимости будет безопасным

Путь к самостоятельности также связан с падениями и авариями, особенно когда дети самостоятельно исследуют мир и посещают самые разнообразные внеклассные занятия,так что не забывайте защищать маленьких героев. Наиболее распространенной травмой среди молодых людей является перелом предплечья (почти 15% травм), а количество травм суставов и связок с возрастом начинает увеличиваться (NIJZ, 2018). Страхование от несчастных случаев для детей и молодежиНЛБ Вита Авария Джуниорпокроет компенсацию за переломы, серьезные травмы, компенсацию за физиотерапию, случайную постоянную нетрудоспособность...

Вы можете оформить страховку во всех филиалах NLB или онлайн.

Источник:

Блаж Повше: Организаторские способности – как их развивать? Доступно по ссылке: https://www.center-motus.si/organizativske-vescine/ (дата обращения: 10.11.2020)

Марко Юхант: Ленивые в учебе родители — очень трудолюбивые родители. Режим доступа: https://www.vecer.com/v-soboto/intervju-marko-juhant-vzgojno-leni-starsi-so-zelo-pridni-starsi-10179729 (дата обращения: 10.11.2020)

Марко Юхант: Родители, слезайте со своих детей! Режим доступа: https://siol.net/novice/slovenija/juhant-starsi-razjahajte-svoje-otroke-video-478005 (дата обращения: 10.11.2020)

Джернея и Клемен Ренко: Рутина учит ребенка порядку и дисциплине. Режим доступа: https://zastarse.si/vzgoja/rutina-otroka-navaja-na-red-in-disciino/ (по состоянию на 11 октября 2020 г.)

Почему дети не помогают по хозяйству и что можно изменить. Режим доступа: https://zastarse.si/vzgoja/zakaj-otroci-ne-pomagajo-pri-domacih-opravilih-in-kaj-lahko-spremenimo/ (дата обращения: 10.11.2020)